2.1.2 Apprenant à apprendre comme compétence

La compétence peut se définir comme une mobilisation des connaissances, capacités et attitudes mises en marche dans un contexte déterminé, c’est pour cela qu’il est nécéssaire que tu révises la carte conceptuelle, où tu pourras voir les éléments qui composent ladite compétence, comme ce qu’explique le Cadre de Référence de l'Union Européenne (2007).

Connais les facteurs impliqués dans le développement de l'habileté d'apprendre à apprendre, selon le Cadre de Référence de l'Union Européenne (2007) et Díaz Barriga, F. (2010).

Analyse et réfléchis à la carte, pense aux moments de ta vie où tu as apppliqué la connaissance nouvelle dans la te vie professionnelle ou quotidienne.

Présentation

La croissance permanente et accélerée dans la générations d'information, qui amène généralement à l'évolution, on doit modifier et adapter constamment et avec plius de précision les connaissances, habiletés, pour faire face aux exigences du travail, de la vie sociale et peronnelle toujours changeante.

Quand on prend conscience des habilités innées et la capacité pour développer d’autres manières eficaces, c’est pourquoi l’on doit la reconnaissance des Stratégies pour résoudre les problèmes, soit à caractère personnel, académique ou professionnel,il est prévu que l’apprenant soit réfléchi dans la façon dont il doit agir avec les émotions de contrôle, des situations, et même l’organisation de ses ressources et de temps pour arriver à atteindre ses buts et objectifs.

C’est dans la taxonomie de Marzano (2001) qui nous marque éssentiellement trois domaines.

Activité

Pour continuer voici une brève mention de quelques connaissances, tu peux mettre à travailler pour mieux comprendre la question, selon le cadre européen (2007) et Frida Diaz Barriga (2010).

Activité

Apprendre à apprendre comme compétence signifie de mettre en pratique les habilités et ressources que l’on tient à atteindre, consiste à mettre en jeu les compétences et les ressources don ton dispose pour obtener des connaissances de l’apprentissage significatif et appliqué dans un contexte déterminé.

Écoutes l’audio suivant dans le but que l’exemple t’aidera à mieux comprendre la compétition. Il identifie la façon dont le personnage a mis en jeu son potentiel et ses ressources.

Activité


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