Comment est-il né ?

Le 10 abril 2014 s’est tenu le symposium Franco-Mexicain sur l’éducation supérieure et la recherche, l’évènement auquel les gouvernements du Mexique et de France annonceront la signature de diverses conventions gouvernementales de coopération en matière éducative. Dans ce cadre, Benoît Hamon Ministre de l’Éducation Nationale, Enseignement Supérieur et de la Recherche de la République Française et Emilio Chuayffet Chemor, Secrétaire de l’Éducation Publique des États-Unis Mexicains, ont signé la carte d’intention pour le Développement au Mexique d’un Système de Communautés Numériques d’Apprentissage dans l’Enseignement Supérieur (CODAES).

Dans le cadre du projet CODAES, les communautés se conçoivent comme des groupes d’experts qui collaborent dans la conception et la production de ressources éducatives et d’outils innovateurs qui facilitent et renforcent les processus d'apprentissage et de développement de compétences, à travers un processus de construction collaborative dans un milieu numérique.

Qu’ est-ce que les CODAES?

Les CODAES sont des groupes intégrés par des étudiants, professeurs et spécialistes intéressés au développement des pratiques et ressources éducatives (des objets d’apprentissage et des MOOC), conçus comme outils d’appui aux processus d’enseignement-apprentissage en éducation supérieure qui encouragent l’innovation éducative, la formation des formateurs, l’actualisation des enseignants, les liens entre l’Université et la société et qui, en même temps, permettent aux personnes étrangères au système éducatif formel d’acquérir les compétences nécéssaires tant pour leur formation professionnelle que pour l’apprentissage durant toute la vie.