De nos jours, l’infrastructure technologique dans les écoles est dans un processus de renforcement, qui va de l’incorporation d’ordinateurs et dispositifs mobiles, jusqu’à la construction de réseaux locaux pour l’échange de dossiers, accès à Intranet et bien sûr à Internet.

La principale restriction qui a l’école pour le travail en réseau est parfois le manque de personnel qualifié pour l’administration du propre réseau, pour cette raison le profit de celui-ci, peut être minoritaire. C’est pourquoi la plupart des écoles préfèrent les ressources disponibles sur Internet.

Même si les conditions technologiques sont très distinctes et les possibilités pour travailler en réseau peuvent être limitantes, on peut distinguer ses avantages dans la présentation suivante.

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