Il est difficile de classer les réseaux sociaux, dû à la vaste variété de fins qu’ils ont. La classification plus générale peut se distinguer parmi les réseaux horizontaux, dont la caractéristique est qu’il n’ont pas de thématique définie et qu’ils sont adressés à un public général, et les réseaux verticaux, sont des réseaux spécialisés, pour des personnes ayant des objectifs établis.

En ce qui concerne les réseaux sociaux dirigés à l’éducation, on doit dire que dû à l’environnement scolaire, ils possèdent des caractéristiques particulières tel que le besoin de respecter la confidentialité des acteurs, en prenant soin de l’image institutionnelle, la protection de l’information, entre autres. Il est conseillable d’utiliser les réseaux consacrés ex professo à l’emploi éducatif, comme EDMODO, Gnoss, Educa 2.0, entre autres.

Dans la carte suivante tu pourras observer une classification approximative de réseaux sociaux :

RÉviser la carte conceptuelle.

Maintenant c’est ton tour de réaliser une activité qui a pour objectif de renforcer tes connaissances sur les outils pour travailler dans des contextes numériques. L’objectif de cette activité, au moyen d’un jeu de cartes, porte sur, l’identification des réseaux que tu as connu jusqu’à présent, pour cela clique sur le bouton nommé Activité 2.

RÉviser l’exercice.

Tu as fini la révision du thème et nous t’invitons à réaliser l’autoévaluation, pour que tu aies une projection de ce que tu as appris pendant l’activité.

L’évaluation proposée te servira pour vérifier ce que tu as compris sur le thème, donc il faut que tu fasses de ton mieux.

RÉviser l’Évaluation