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Établir l’objectif d’apprentissage.

Pour commencer le plan d’apprentissage on doit répondre quelques questions comme :

Qu’est-ce que je veux obtenir ?

Ici tu dois identifier ce que tu veux : renforcer tes habiletés pour apprendre à résoudre des équations différentielles, connaître les trois états de la matière, etc. Tu dois être sûr de ce que tu veux réellement et que ce soit quelque chose dont tu t’en serves pour ta formation académique et/ou professionnelle. Bien sûr, ton objectif tu peux le remodéler tout au long du temps et l’expérience. Définis l’objectif le plus clairement possible, avec beaucoup de détails et dans combien de temps tu veux l’obtenir.

Quelle est la situation actuelle réelle par rapport à ton objectif ?

Il est fondamental que tu connaisses le point de départ. Tu dois être sincère avec toi-même et te demander : Qu’est-ce que je connais vraiment du thème ? Je recquiers de le connaître du point de vue de ses éléments basiques ou approfondir sur ce que je connais déjà ?

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Se doter des moyens pour atteindre les objectifs.

Par la suite tu dois identifier à travers quels outils numériques ou matériaux tu peux atteindre l'objectif que tu as établi. Tu peux le faire en répondant la question suivante:

Par l’intermédiare de quels outils numériques je peux atteindre mes objectifs ?

Il est important que tu utilises tes habiletés numériques pour identifier les outils qui t’aideront à atteindre tes objectifs comme: des bibliothèques numériques, des vidéos instructionnelles, des sites WEB. Il est recommandé de dresser une liste ou ajouter les ressources à un outil numérique.

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Savoir organiser l’apprentissage dans le temps, l’espace et au rythme.

Se doter des moyens pour atteindre les objectifs

À cette étape tu dois savoir organiser tes horaires et ton espace en répondant à la suivante question :

Quel est le chemin à suivre ?

Une fois établi l’objectif et après t’être situé au point de départ tu dois dresser un plan d’action. Ce plan tu dois te l’approprier le plus possible. Il doit te plaîre le plus possible puisque si c’est un plan qui te deplait il sera très difficile que tu sois perséverant pour le mettre en place. Tu dois disposer de temps et t’en occuper d’après ce qui est fixé.

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Savoir évaluer les résultats.

Se doter des moyens pour atteindre les objectif

Maintenant tu arrives à la fin du plan tu dois évaluer les résultats en répondant aux questions suivantes:

Y-a-t-il des différences entre ce que je sais actuellement et ce que je savais avant ?
Ces connaissances me permettent d’obtenir un meilleur résultat dans mon processus d’apprentissage ?
Qu’est-ce que je recquiers pour améliorer mon plan d’apprentissage ?