Da clic en cada uno de los íconos de la infografía para conocer su descripción:
Autoplanificación
Se relacionan con la habilidad para formular planes de aprendizaje realistas y efectivos, a través de la identificación de las metas de aprendizaje.
Autorregulación
Se trata de hacer una revisión de los avances que hemos tenido en nuestros aprendizajes, para tomar decisiones respecto a cómo mejorar nuestros hábitos de estudio, espacios para el estudio, técnicas para el estudio, etc.
Afectivo-motivacionales
Se orientan a que seamos conscientes de nuestras capacidades y estilos que tenemos para aprender, así como para desarrollar autoconfianza en nuestras propias habilidades. Se trata de lograr una motivación intrínseca hacia todas las actividades de aprendizaje.
Autoevaluación
Se orientan a analizar como las tareas o actividades que hemos realizado, han contribuido a mejorar nuestro aprendizaje o bien a asimilar los conocimientos.